CCNN 2º E.S.O. IES Puerta de Cuartos

Este es el Blog de la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de los cursos de 2º E.S.O. impartidos por el profesor Carlos Cabeza en el I.E.S Puerta de Cuartos. Pretende ser un foro de participación para padres y alumnos que acerque la escuela al hogar y que haga a las familias más partícipes de todo lo que ocurre en la escuela.

21 noviembre 2006

El comportamiento de las plantas

Las plantas carecen de órganos de los sentidos. Tampoco pueden desplazarse para cambiar el ambiente que las rodea. Sin embargo, como los animales, las plantas pueden detectar cambios en el medio y responder ante estos cambios.
La respuesta más frecuente de las plantas consiste en crecer lentamente en una determinada dirección, definida por el estímulo. Estas respuestas se llaman tropismos.

Respuesta a la luz o fototropismo

Las plantas necesitan luz para realizar la fotosíntesis y así elaborar
los compuestos orgánicos. Por eso, responden ante la luz creciendo
hacia ella.

Muchas plantas, incluso, mueven las hojas y las disponen de la forma
en que reciben el máximo de iluminación.



Respuesta a la gravedad o geotropismo

No importa cómo dispongamos una semilla en el suelo. Cuando la nueva
planta surge, el tallo se dirige hacia arriba y la raíz se introduce en el
suelo.

Las plantas pueden sentir la fuerza de la gravedad. Las raíces crecen
hacia la tierra, allí encontrarán el agua y las sales del suelo. Los talllos
crecen en sentido contrario, hacia arriba; allí encontrarán la luz
necesaria para la fotosíntesis.


Respuesta al agua o hidrotropismo

El agua es esencial para la planta y se absorbe por las raíces. Las raíces crecen hacia donde hay agua; eso significa que si el agua se encuentra en la parte superior del suelo crcen hacia allí, aunque tengan que ir en contra de la gravedad.

15 noviembre 2006

EXAMEN DEL TEMA 3: LA RELACIÓN


Por fin hemos acabado el tema de una de las funciones más importantes para la supervivencia de los seres vivos: LA RELACIÓN. Por medio de la relación los seres vivos responden a estímulos como la presencia de depredadores, la existencia de recursos alimenticios, o la presencia de parejas reproductoras, respuestas todas ellas que ayudan al ser vivo a SOBREVIVIR.
Deberás entender y saber, TIPOS DE ESTÍMULOS, RECEPTORES DE ESTÍMULOS, CENTROS NERVIOSOS, HORMONAS Y TROPISMOS.
Así que ya sabeís, leed el tema de modo comprensivo y volved a hacer todos los ejercicios del libro, sin mirar al cuaderno. Y sobre todo mantened la mente abierta y dispuesta a aprender. De ese modo ¡seguro que aprobarás!. BUENA SUERTE Y AL TORO